在這個看臉的社會總有一些人明明可以靠臉吃飯,偏偏要靠技術(shù)。學(xué)校沒選好?技術(shù)沒學(xué)到?沒關(guān)系,重新選擇依然不晚。近年來有不少中職、大專新生開學(xué)即“退學(xué)”,在小新看來,可能主要有以下幾個原因:
1、技術(shù)是立身之本。隨著科技的發(fā)展和社會的進(jìn)步,“一分定終生”,文憑不再在職場中起決定性作用,更多的只是充當(dāng)敲門磚。真正能決定的只有實力。技術(shù)的高低是實力的保障,而學(xué)習(xí)成績只是過往的見證。
2、如今職教文化課太多,實操練習(xí)太少,與市場和企業(yè)需求不符。雖然中高職院校的學(xué)費比較低,但課程設(shè)置上與主流市場背道而行。同時弊端也很明顯,畢業(yè)之后也不推薦就業(yè),整體有點華而不實、脫離市場。
3、花費時間長,無就業(yè)服務(wù),沒有安全感。在大學(xué)生都普遍遭遇“就業(yè)難”的市場環(huán)境下,就業(yè)變成了一個可怕的話題。在一些中高職院校學(xué)習(xí)畢業(yè)之后直接“失業(yè)”……
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良田萬頃,不如薄技傍身!第二次選擇需要更加慎重,在這個關(guān)鍵時刻,大家都會選擇哪些專業(yè)呢?看好什么技術(shù)前景呢?在這個“不唯學(xué)歷憑能力”的時代,越來越多的人意識到一技之長的重要性。
石家莊新華電腦學(xué)校專注互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育33年,以實踐操作為主的學(xué)習(xí)模式,聘請實戰(zhàn)與教學(xué)經(jīng)驗豐富的專業(yè)教師執(zhí)教,并與眾多企業(yè)合作,采用訂單式的培養(yǎng)模式,讓學(xué)子學(xué)實用好技術(shù),讓學(xué)子畢業(yè)就站在就業(yè)的高起點。學(xué)校也重視學(xué)生的素質(zhì)教育,不定期開展社團(tuán)活動、節(jié)日活動、三教三訓(xùn)三講一練等,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
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